Université de Virginie : théorie et pratique des relations internationales en Asie de l'Est

Liste des titres des chapitres clés

1. Introduction
2. Théorie des relations internationales : Réalisme, libéralisme et constructivisme
3. Ère précoloniale : L'ordre mondial hiérarchique centré sur la Chine
4. Hypocrisie organisée : La rencontre de l'Asie de l'Est avec l'Occident au 19e siècle
5. Compétition darwinienne : L'ascension du Japon en tant que puissance et la fragmentation de la Chine
6. Une expérience idéaliste : Le système de Washington
7. La surexpansion de l'Empire japonais
8. Les blocs de la Guerre froide : L'occupation américaine du Japon et la guerre de Corée
9. Conflits et alliances en Asie de l'Est pendant la Guerre froide
10. Le choc Nixon et le réalignement de la Chine dans les années 1970
11. Coopération économique et l'essor du miracle économique asiatique
12. Défis pour la coopération économique États-Unis-Asie dans l'ère post-Guerre froide
13. La paix démocratique en Asie
14. Défi contemporain : La Corée du Nord nucléaire
15. Défi contemporain : L'expansion militaire de la Chine dans sa région
16. Défi contemporain : La gravitation économique de la Chine dans sa région
17. Défi contemporain : Le Japon et la Corée du Sud

Présentation du document

Ce programme de cours vise à fournir un cadre d'analyse professionnel et systématique sur la théorie et la pratique des relations internationales en Asie de l'Est. La proposition centrale du cours est de questionner et de tester l'universalité des théories dominantes des relations internationales, qui sont enracinées dans l'expérience de l'histoire diplomatique européenne et en déduisent des modèles universels de comportement étatique, tels que l'équilibre des pouvoirs, la politique d'alliance, les conflits de transition de puissance et la fragilité de la coopération internationale. Le cours prévoit de placer cet ensemble de présupposés théoriques dans le contexte historique unique et la réalité géopolitique contemporaine de l'Asie de l'Est, afin d'examiner leur pouvoir explicatif et leurs limites.

Pour atteindre cet objectif, le contenu du cours est structuré selon une approche rigoureuse combinant histoire et théorie. Sur le plan historique, le cours commence par le système tributaire chinois précolonial, analysant sa logique d'ordre hiérarchique distincte du système westphalien européen. Ensuite, le cours retrace comment l'impact des puissances occidentales au 19e siècle a démantelé l'ordre traditionnel, comment le Japon a réussi à s'intégrer (et finalement à défier) le club des grandes puissances dominé par l'Occident grâce à des réformes internes, tandis que la Chine a connu le déclin et la fragmentation. Les thèmes du 20e siècle couvrent l'expérience idéaliste du système de Washington dans l'entre-deux-guerres, l'expansion et l'échec de l'Empire japonais, la construction d'alliances menée par les États-Unis pendant la Guerre froide (comme l'alliance américano-japonaise, la guerre de Corée), le changement stratégique des relations sino-américaines de la confrontation à la détente (visite de Nixon), ainsi que les dynamiques institutionnelles et coopératives derrière le miracle économique est-asiatique d'après-guerre. La partie contemporaine se concentre sur une série de défis urgents en matière de sécurité et d'économie.

Sur le plan théorique, le cours introduit systématiquement les quatre principales écoles de pensée dans le domaine des relations internationales : le réalisme, qui met l'accent sur le pouvoir et le dilemme de sécurité ; le libéralisme, qui se concentre sur les institutions et l'interdépendance ; le constructivisme, qui privilégie les idées et l'identité ; et une perspective analytique examinant comment la politique intérieure façonne la politique étrangère. Les lectures du cours sont codées par couleur pour identifier clairement leur orientation théorique. Les étudiants doivent non seulement lire des textes classiques de chaque école (souvent basés sur des cas non asiatiques), mais aussi étudier des travaux académiques appliquant ces outils théoriques à des événements historiques spécifiques et à des questions contemporaines en Asie de l'Est, comme l'analyse des normes internationales du 19e siècle en Asie de l'Est avec le concept d'hypocrisie organisée, l'interprétation de la transformation stratégique du Japon à travers le prisme de la politique intérieure, ou l'analyse des relations américano-japonaises et américano-coréennes à l'aide de la théorie des alliances.

L'analyse de ce cours s'appuie sur un ensemble de ressources académiques clés, notamment "Beyond Power Transition: Lessons from East Asian History and the Future of U.S.-China Relations" par Xinru Ma et Kang Choi, "Japan Rising: The Resurgence of Japanese Power and Purpose" par Kenneth Pyle, ainsi qu'un large éventail d'articles spécialisés provenant de revues de premier plan telles que "International Security", "Foreign Affairs" et "The Washington Quarterly". Ces matériaux constituent ensemble une base de connaissances pour une analyse multiniveaux et multithéorique des relations internationales en Asie de l'Est.

Enfin, ce cours n'est pas seulement un examen systématique de l'histoire des relations internationales en Asie de l'Est, mais aussi un exercice rigoureux de test théorique et d'évaluation politique. Il guide les participants à réfléchir profondément : dans une Asie de l'Est qui manque d'institutions régionales fortes comme l'OTAN ou l'UE, qui est marquée par des différends territoriaux et de légitimité, où la mémoire historique influence profondément les interactions actuelles, et qui traverse une compétition stratégique et un transfert de puissance entre la Chine et les États-Unis, les prédictions théoriques basées sur l'expérience européenne – en particulier le pessimisme réaliste concernant la probabilité des conflits – sont-elles nécessairement devenues réalité ? En analysant en profondeur des cas historiques et en se concentrant sur des défis contemporains (comme la question nucléaire nord-coréenne, la question de Taïwan, la coercition économique, les relations nippo-coréennes), le cours fournit des outils d'analyse essentiels et une perspective historique cruciale pour comprendre les perspectives de stabilité stratégique, la dynamique des alliances et les modèles de rivalité entre grandes puissances dans la région.